2014年国家对于幼儿教师的新政策出台

    政策一、把发展学前教育摆在更加重要的位置。办好学前教育，作为建设社会主义和谐社会的重大民生工程，纳入政府工作重要议事日程，切实抓紧抓好。
    政策二、多种形式扩大学前教育资源。大力发展公办幼儿园，鼓励优质公办幼儿园举办分园或合作办园。新建小区配套幼儿园要与小区同步规划、同步建设、同步交付使用。
    政策三、多种途径加强幼儿教师队伍建设。各地根据国家要求，核定公办幼儿园教职工编制，逐步配齐幼儿园教职工。依法落实幼儿教师地位和待遇。切实维护幼儿教师权益，完善落实幼儿园教职工工资保障办法（幼儿教师工资不低于当地公务员）、专业技术职称（职务）评聘机制和社会保障政策，完善学前教育师资培养培训体系，重视对幼儿特教师资的培养。
    政策四、多种渠道加大学前教育投入。各级政府要将学前教育经费列入财政预算。新增教育经费要向学前教育倾斜。

随着经济社会的进步，教育越来越受到人们的普遍重视，国家、社会，家庭都强烈的认识到教育应从娃娃抓起，不能让孩子在白热化的竞争中输在起跑线上，所以幼儿教育、初等教育受到了全社会的关注。
    就北京而言，首都之窗网站发布的《北京市“十二五”时期教育改革和发展规划》提出，本市将推行多项举措促进教育均衡发展，为学生提供个性化教学。将改扩建769所幼儿园，目前北京市共有幼儿园1245所，根据规划，未来几年将规划建设并改扩建769所幼儿园，使全市幼儿园总数达到1530所左右，同时加快幼师队伍建设，有效缓解“入园难”状况。

    我们可以“笨想”，幼儿园多了，需要的教师必然要多，当教师不够用的时候，会怎么样？
    你知道。。。。。。

    现在的很多毕业生都认为找工作困难，社会上有各种就业难的现状和抱怨，为什么呢？
    理由很简单，你学的东西没有用！

    与此同时，幼师这一职业却悄然兴起了，而且越来越受到人们的欢迎，事实也证明，幼师的市场需求是非常大的，而缺口更是不下几十万。可见，幼师的市场和前景都是非常大的。在国家政策环境下，也会变得更吃香，现如今，幼儿师范专业已成为国家级特色专业！