学会学习

要有毅力；要挤时间学；要多思考

      

      达·芬奇14岁进入艺术工场学艺，第一天，老师先叫他画个鸡蛋，第二天又要他照着鸡蛋描画，第三天还是描画鸡蛋。为什么老是要画鸡蛋呢？达·芬奇有些不耐烦了。老师则意味深长地对他说：“这小小的鸡蛋可不简单哪！你要知道，在一千个鸡蛋里面，从来没有两只形状完全相同的。即使是同一个蛋，只要观看的角度不同，照射的光线不同，它的形状也不一样。我叫你多画蛋，就是为了训练你观察和把握形象的能力，使你能够随心所欲地表现一切事物，这样才能把画学好。”达·芬奇明白了这个道理，从此专心致志地埋头练习绘画基本功，终于成为有名望的大画家。

向实践和他人学习

   

      大发明家爱迪生就是在实践中学习的杰出榜样。就天赋来讲，爱迪生是一个极普通的平常人，只接受了三个月的正规教育。因为好动爱思索，在课堂上常常做小动作，被老师以“考试常常倒数第一”的原因赶出了学校。从此，他在母亲的鼓励下，读了许许多多的文学书、历史书、自然科学书，尤其对自然科学书产生了浓厚的兴趣。在市中心图书馆，他几乎读尽了那里所有的书。有记者曾问爱迪生：“你觉得哪本书对你帮助最大？”爱迪生回答：“那要算《法拉第电学研究》了。”读书的同时，他尤其注重的是实践。在卖报纸卖糖果途中的火车上实验，在电信值班时偷偷实验，无数次的失败，甚至耳朵被人打聋了，险些遭到警察枪击，他都不灰心。爱迪生经过反反复复地试验，也在实践中一次次获得巨大的成功。他的一生共获得了1328种专利，举世无双。他首先发明了留声机，发明了白炽灯，发明了四重发报机，发明了碱性蓄电池，发明了活动电影，发明了电话话筒……他对我们的现代生活做出了多么杰出的贡献啊！

      

         华罗庚出生于江苏一个偏僻的小县城金坛，初中毕业后就读于上海中华职业学校，由于他用自己创造的“直接法”解答书本上的问题，被平庸保守的数学老师严厉指责，由于家境贫困，一年后被迫辍学，连一张文凭也没有拿到。回到家后，他一面帮助父亲料理店务，一面刻苦自学。20年代后期，华罗庚曾在上海《科学》杂志上发表了多篇论文。1930年，当他的论文《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立之理由》交到数学家、清华大学教授杨武之手中时，杨教授敏锐地感到华罗庚的数学基础扎实，其当时的水平已经不在教授之下，便向系主任熊庆来进行了推荐。熊庆来反复阅读后，亲邀华罗庚到中国的第一学府清华园当了数学系的助理员，华罗庚时年仅22岁。华罗庚在清华任教，以后又应邀访问苏联，去美国讲学。解放后毅然回国，为了新中国的数学事业和科学发展，甘为人梯，上个世纪60年代又创造了“优选法”，广泛应用于工农业生产等社会主义建设事业中，成为世界闻名的数学家。