幼儿行为观察记录：对幼儿动作技能的观察分析

       在“小鸟找食”的游戏中，我们要求幼儿能从15—25厘米的高度向下跳，我先是示范了一遍，要求要双脚并拢向下跳，孩子们也在听到口令后，向 下跳，只有松松却还站在上面，不跳下来，我说：“我拉着你的手一起跳，好吗？”松松摇摇头不愿意，然后我让其他小朋友去尝试更高的地方往下跳，我带着松松继续跳15厘米的高度，第一次，他是走下来的；第二次，他一只脚先跳下来；第三次，他两只脚交替跳了下来；最后一次，我让他试试双脚并起来跳，他看看我，露出害怕的神情，我鼓励他：“不怕，我接着你！”然后他两只脚并拢，准备了很久，终于往前一跳，跳了下来，我高兴地给他鼓掌，他也笑了。
      松松的个子比较小，平时他也不愿意参加集体活动，做操都很不情愿，别说体能锻炼了，一些动作的发展他都不合格。松松是一个比较胆小、内向的孩子，他不喜欢与人交往，一是因为他内心很胆怯，二是家庭原因所致。但是有些动作他是能够做到的，就像今天的双脚并拢向下跳，其实很简单，我的做法是让他战胜恐惧的心理，大胆地去尝试，在一次次地尝试中，不管是走、交替跳的方式，让他在这个过程中体验到这个高度的感觉，慢慢消除恐惧心理，最后，在我的鼓励他，他终于成功了，我想，再多几次这样的尝试，松松一定会爱上运动的，一定会变得更加健康、能干！