幼儿园大班古诗教学：《江南》

活动目标
      在游戏中理解、欣赏古诗，学习古诗。
      活动准备
      小鱼头饰，用幼儿自画自剪的小鱼及许多莲叶布置成“莲池”的场景，“东、南、西、北”四个方向盘。
      活动过程
      1．模仿小鱼游来游去，情绪愉快地参与游戏。
      幼儿扮演小鱼，在音乐声中自由、欢快地游戏。
      2．参与情境表演，在游戏中感受并尝试理解古诗中的词句。
      (1)欣赏“莲池”场景，体验首句：江南可采莲。
      教师用幼儿自画自剪的小鱼及许多莲叶布置成“莲池”的场景，并为幼儿简单介绍江南美景，同时轻柔地朗诵首句“江南可采莲”，请幼儿欣赏。
      (2)  “小鱼们"欣赏“莲池”中的莲叶，感受莲叶茂密的样子，体验第二句：莲叶何田田。
      教师用丰富的词汇描述“莲池”中的莲叶，鼓励幼儿大胆表达自己的感受。
      (3)  “小鱼”们在莲叶中间游戏，体验第三句：鱼戏莲叶间。
      引导语：可爱的小鱼们，让我们一起在这碧绿的莲池中游来游去，自在地游戏吧。
      (4)听指令，做游戏。
      分别出示“东、南、西、北”四个方向盘，请小鱼们在方向盘的指示下向四个方向游戏，体验后四句：鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
      3．完整地欣赏、学习古诗。
      (1)在音乐声中，老师有感情地朗诵古诗，请幼儿欣赏。
      (2)师幼共同朗诵古诗。