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    幼儿园世界杯主题教案(二):了解足球,运动健身

    发布者: leiyongli | 发布时间: 2014-7-30 15:14| 查看数: 230| 评论数: 0|帖子模式

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    幼儿园小班体育活动教案:和小足球交朋友
    活动目标:
    1.熟悉足球,了解基本特点。
    2.体验在草地上自由踢球的乐趣。
    活动准备:
    将小足球四散放在草地上,数量与幼儿人数相同,自制简易球门两个。
    活动过程:
    一、熟悉小足球
    1.草地上来了许多新“朋友”,请你们每人去找一个“朋友”吧。
    2.幼儿自由交流有关足球的知识经验,如球的外形、球赛规则等等。
    3.幼儿讨论玩足球的基本规则:
      (1)要用脚踢;(2)球门是小足球的家。
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    二、和小足球做游戏
    1.幼儿在草地上四散自由踢球,教师强调规则:(1)只能用脚踢;(2)限于草地范围。
    2.幼儿在四散自由踢球的基础上,尝试有目的地朝球门内踢球,送球回家。
    三、放松活动
    幼儿抱起小足球绕草地慢跑,放松身体。
    (评:孩子们初次接触足球,非常开心。教师让孩子们自己找足球朋友,自由交流对足球的认识,自己踢玩,这些看似随意的活动安排恰好符合孩子好奇好动的天性。)




    幼儿园中班体育活动教案:足球小子畅游世界杯
    设计意图:
    “世界杯”足球赛在际,为了让幼儿主动关注周围的世界,特意设计了“足球小子”的健康活动。通过报纸再利用,引导幼儿进行基本的体育训练,进一步将报纸搓成棍做准备活动、团报纸进行足球训练以及到最后的足球比赛,层层递进的活动一步步地增加难度,以游戏的情节去完成健康活动的目标,又能渗透基本的环境教育目标。

    活动目标:
        1、知道废旧物品可以成为有趣的体育器具,能较主动地关注周围环境。
        2、能用踢、跑、项等方法玩旧报纸。
    3、积极参加体育活动,并能遵守规则进行游戏活动。
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    活动重难点:
        1、重点:知道废旧物品可以成为有趣的体育器具,能多种方法玩旧报纸。
    2、难点:想出多种足球训练方法。
    活动准备:
        1、经验准备:活动前观看过足球运动员的练、比赛和进球的录象。
    2、物质准备:教具:哨子一个;学具:废旧报纸人手3—5张,场地两端用大塑料积木插成球门状,胸饰若干(红、黄、蓝、绿各10个) 。

    活动过程:
    一、将报纸顶在头上走入场地边缘。
    二、把报纸搓成纸棍,做纸棍操:上肢运动、头部运动、腿部运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动。
    三、足球训练
        1、带报纸赛跑:纸放在胸前,向前快跑到足球场,不要让纸掉下来。
        2、自由训练。 (教师巡回观察,鼓励幼儿想出各种报纸的玩法。)
        3、集体练习射球、传球、顶球、扑球等动作。
    四、游戏“足球赛”
        1、讲解比赛规则:分两队,每队有一位守门员;同一颜色胸饰的是同一队队员;比赛时将球射进对方球门才得1;不能推、抓对方队员,手不能直接触球,违反规则将处以点球。
        2、分组进行球赛(教师做裁判,适当调整比赛,提醒幼儿遵守游戏规则)
    五、放松活动
    绕场地慢跑一圈,整理场地,回活动室。

    延伸活动:
        1、在晨间活动或自由活动时,幼儿自由地玩这些“纸球”,玩出新花样。
    2、寻找还有哪些废旧物品也能成为有趣的体育活动器械玩具。“变废为宝”。



    幼儿园大班体育活动教案:赶着球儿跑
    活动目标:
    1.练习左右脚交替运球,锻炼协调能力。
    2.学习与同伴合作踢球,感受与同伴合作游戏的快乐。
    活动准备:
    球门两个,小足球人手一只。
    活动过程:
    一、热身运动
    1.幼儿每人抱一个小足球当方向盘玩开汽车游戏,绕场地慢跑一圈。
    2.幼儿把球夹于两腿之间,做修车、洗车、停车等动作,舒展身体关节。
    二、赶着球儿跑
    1.教师示范用左右脚交替向前运球,注意脚部用力要适中,控制好球的方向。
    2.幼儿分散边念儿歌“小足球,真听话,轻轻踢,朝前跑,左一下,右一下……”,边练习左右脚交替向前运球。
    三、游戏:运球回家
    1.幼儿分成人数相等的两队,站在草地一端,另一端放置两个球门。
    2.玩法:哨声响起,每队第一位幼儿双脚交替向球门方向运球,直到把球运入球门,然后往回跑,拍第二个幼儿的手。第二个幼儿继续双脚交替向前运球,依次接力,先运完的队为胜。游戏反复进行2至3次。
    四、亲亲小足球
    幼儿每人抱一个小足球,用球轻拍同伴的肩、背、手、脚等部位,达到放松的目的。
    (评:孩子们用儿歌配合运球练习,不仅容易记住运球要点,也为运球活动增添了趣味。而“运球回家”则让幼儿在合作竞赛与游戏情景中体验了踢球的乐趣。最后的“亲亲小足球”放松动作,更使孩子们觉得小足球是他们的朋友。)

    附录:
    “世界杯”相关儿童歌曲:
    《足球小子》查看请点击链接:http://www.5678.com.cn/forum.php ... 3D1&_dsign=a828523f

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