江城幼儿园出现“大班复读生”

                         楚天都市报：
　　我的孙女甜甜2008年9月2日出生，2011年还未满3周岁就上了当地一所幼儿园，今年9月就上大班了。可想到明年这时候孙女上小学的事我就干着急，那时候幼儿园也毕业了，小学却无法报名，难道还要再读一年幼儿园不成？
　　根据教育部门规定，孩子必须在当年8月31日以前年满6周岁方可入小学，而明年甜甜恰恰只差2天就满6周岁。听说如今各个小学对该规定执行得很严格，只怕甜甜明年上小学无望了，只能做好让孩子再读一遍大班的打算。可幼儿园现在学位很紧张，到时候只能换一家复读。我打听了一下，与甜甜情况相同的孩子还有几个，作为家长该怎么办？
　　青山读者蒋爹爹
　　收到读者来信后，记者调查发现，因为孩子入园时“抢跑”（年龄未满3岁），上完幼儿园后便“提前”毕业（还不满6岁），无法上小学的现象并不鲜见。
　　据了解，目前和蒋爹爹有同样困惑的家长还不在少数。家住汉口的周女士也正处于焦急万分的状态，她的儿子是2007年9月4日出生的，“看到小区里和儿子同年，9月份前出生的孩子都收到了小学入学通知书，自己孩子却无法上小学，感觉很无奈。”
　　大班低龄儿童如何“继续教育”？面临幼小“真空期”的孩子该何去何从？对此，教育专家指出，是否复读幼儿园要视孩子的实际成长情况来定，并建议幼儿园对这类孩子设立适合其身心发展的“过渡班”，以帮助其顺利度过“幼小真空期”。
　　现状调查
　　“复读生”最多时占大班三分之一
　　“复读”这个词似乎只在中考生、高考生身上出现，可如今幼儿园也出现了“复读潮”。
　　汉口杨汊湖一家民办幼儿园负责人介绍，该园大班中普遍存在“复读生”，“每个大班至少会有五六名，还有不少并不是本园学生，是临时从其他公办幼儿园转来复读的。”
　　江岸区一所公办幼儿园人士介绍，需要“复读”的孩子在该园也并不少见，“一般我们在孩子升入大班前就会摸底，建议家长让这样的孩子再读一遍中班。”
　　记者走访江城多个幼儿园发现，类似情况不同程度存在，有些幼儿园大班的复读生甚至占到了三分之一以上。“随着这几年小学入学年龄卡得越来越紧，复读的学生也越来越多了。”某幼儿园园长告诉记者。
　　业内人士告诉记者，产生这种现象的原因在于幼儿园的“复读生”多是“抢跑生”，特别是多数民办幼儿园不会像小学入学那样对孩子的入园年龄严格限制，对于这些9月份以后出生的孩子，只要家长有意愿、孩子也具备一定能力，就允许入园。3年后，大班毕业，家长才发现孩子年龄不达标，上不了小学。
　　权宜之计
　　七成家长选择让小孩回幼儿园复读
　　前不久，某教育机构对武汉市部分幼儿园进行了调查后发现，在幼儿园大班的孩子中，不到小学入学年龄的孩子达5%以上。其中，有30%左右选择了留原幼儿园复读，40%左右选择了换园复读，20%的家长选择了社会上开办的幼小衔接特色班，另外10%左右的家长不知道该怎么办。
　　还有家长建议：“幼儿园大班毕业了，不再重复读，打算每个月带孩子出去旅游，只当是交幼儿园的学费，去见识下书本上看不到的世面。然后入学前三个月再上学前班巩固下。”
　　对于要复读的孩子，多数家长表示出担心，“多读一年，会不会让孩子觉得很自卑？”对此，沈阳路幼儿园的杨老师表示，“复读”的孩子具有年龄优势，只要老师让孩子在班里多表现，提升孩子的自信心，孩子就容易成为班上的“领头羊”。可如今公办幼儿园招生名额有限，复读占据了学位会影响后续招生，最好考虑换一个环境，将孩子送入其他民办幼儿园，这样孩子对新幼儿园、新课程设计会有好奇心。
　　那复读会不会让孩子觉得厌烦呢？幼教专家、江汉区教育局幼教科科长肖红认为，“虽然大班的教学目标大致相同，但幼儿园主要是教孩子们游戏、活动，每个老师组织教学活动多有不同，同样可以给孩子以新鲜感。”
　　至于社会上专门解决大班低龄儿童“继续教育”问题的幼小衔接特色班，肖红认为这类班价格不菲，大多半日制，家长选择前需慎重考察其办学资质。
　　学者建议
　　开办以游戏为主的过渡班很有必要
　　“许多家长很心急，想让孩子早点上学，担心孩子晚点上学就会落后，可幼儿园入园年龄不卡紧，后面环环都会出问题。”肖红建议，家长在送孩子上幼儿园时，对待年龄不能太随意，家长们最好让孩子按部就班入园、入学。
　　据记者了解，上世纪80年代幼儿很多，小学的建设速度跟不上孩子上学的进程，于是政府允许小学举办“学前班”。但随着小学建设的逐步完善，多年前政府已经叫停了所有公立学校所办的“学前班”。记者也就此问题采访几所小学校长时，他们都认为，无论是回幼儿园“复读”，还是寻找社会上开办的幼小衔接班，对这些孩子来讲都不是最佳选择。孩子们需要一套针对并适合其年龄的教育课程，来帮助他们科学地度过“幼小衔接”时期。但目前，这方面的工作还是空白。
　　“因为现在入学年龄卡得很死，开办过渡班很有必要。过渡班的教学应该以游戏为主，不能像学校一样以课堂授课为主。”一位教育界人士这样建议道。
　　政策背景
　　教育部门根据综合因素定入学年龄
　　“我们孩子离教育部规定的入小学的年龄就晚了几天，让孩子多等一年值得吗？”“只晚出生了几天，就遭遇‘幼小真空期’的窘境，相关主管部门能否对小学入学年龄‘松松绑’？”
　　新一年的学龄儿童入学时间临近，不少家长致电本报新闻热线提出自己的质疑。记者就此采访相关教育部门得到解释，“3岁入幼儿园，6岁入小学”的年龄不是随便定下来的，而是综合儿童的心理、生理等因素做出的科学规定。
　　据了解，根据教育部规定，每年8月31日之前出生且满6周岁的儿童，才能进入小学接受义务教育。《义务教育法》第十一条也规定：“凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。”
　　“所以年满6周岁才能读小学，仍是一条“硬杠杠”，小学年龄不符规定将涉嫌违反《义务教育法》。”相关人士表态，目前武汉市教育部门都依法执行年满6周岁入学的规定，保障适龄儿童接受义务教育。对于学校招收不满6周岁儿童入学，并借此收取所谓的赞助费、择校费等，属于乱收费行为，教育部门将予严肃查处。