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  • “阳光语录” 老师学习怎样与家长沟通

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    发表于 2018-12-20 18:51:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
                                                                                                    
    “您孩子最近表现很好,如果在以下几个方面改进一下,孩子的进步就更大!”“近来,您的孩子在某方面进步了,您辛苦了!”“请家长不要着急,孩子偶尔犯错误是难免的。”昨天,在南京拉萨路小学的班主任协会成立大会上,校长给45位班主任老师发了一份“阳光语录――给家长的话”。
    这份“阳光语录”一共有10句话,假设了老师与家长沟通交流时遇到的10种情境,
    告诉老师在这10种情境下,用这种方式说效果最好。“做一个班主任,需要很多技巧。”该校张燕副校长说,这也是成立班主任协会的目的,而与家长的沟通更需要技巧;如果班主任对家长说话总摆出盛气凌人的架势,家长就会反感,很难共同把孩子教育好。“阳光语录”是为了给所有的老师提个醒,在面对家长时如何说话。南京优秀班主任五(4)班的侯静老师说,老师最忌一开口就数落孩子这样不好,那样不对,家长会困惑,为什么我的孩子在老师眼中一无是处?心理负担就会越来越重。相反,如果老师换一种温和的说法同时又诚恳地指出孩子的缺点,家长会很乐意地接受,而学校教育和家庭教育也才能更好地结合起来。
    据了解,为了加强和家长的沟通,拉萨路小学每个班上还有一本特殊的“绿色接力日记”,由
    老师、学生和家长“接力”完成。家长特别想知道孩子在学校的情况到底怎么样,通过写日记则不仅了解了情况,还能发表自己的看法,很多家长都抢着写日记呢!
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