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  • 情绪异常幼儿的对策(二)――酸甜苦辣皆是营养

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    发表于 2018-12-20 18:41:35 | 显示全部楼层 |阅读模式
             对采薇的特别关照起到了一定作用,但我感觉问题并没有彻底解决,反而又生出了一些新的问题。比如她让妈妈跟老师说她中午不想睡觉,想玩;每天早上要入园时就表现出不太情愿的样子,一遍遍地嘱咐妈妈早来接她,而且要第一个来。我感觉她这时脸上的愁容有点做作的样子,不似从前,仿佛春天河面残存的薄冰,已经遮掩不住流水的生气。本来她在那儿又说又笑,可我的目光一落到她脸上,她就赶紧收起愉悦的表情,堆积出伤感的样子。凭我对采薇性格的了解,她是一个大胆、泼辣、懂事的孩子,平时特别活泼好动,为什么这段时间我们怎样哄劝都不能令她恢复常态呢?是不是因为她表现得多愁善感之后,得到了老师和家人的更多的疼爱,她便以此为由,以继续博取别人的关注呢?我准备换一种方法试一下。
    这天早上,我改变了以往柔和的语气,严肃而又略带生气地采薇说:“采薇,你变得不懂事了。你这样妈妈能放心吗?本来爷爷的事就够一家人操心的了,你这不是添乱吗?在幼儿园,老师对你好不好?小朋友和你好不好?可你这样哭哭啼啼不愿上幼儿园,我们大家太伤心了!你是不是以为老师对你特别关照是因为你哭哭啼啼的?那就错了,我们大家都不喜欢你哭哭啼啼的样子,我们喜欢以前的采薇!”
    然后,我们故意不看她,吃饭时也不喂她,让她意识到她的做法并不能引起老师的注意。看到这局势,没有人再哄她,迁就她,就乖乖地自己吃起饭来;午睡时也和别人一起安静地上床休息。除了早上入园时还故意绷着脸,不像以前那样风风火火、喜笑颜开地跑来以外,在其他活动中都恢复了常态。渐渐地,早上来时脸就忘了绷了,又像从前一样,不见其人,先闻其声。
    看来,一味地哄和迁就不一定是好办法,有时反而会助长孩子的不良情绪。有句话说:酸甜苦辣皆是营养。对待孩子的异常情绪,我们得先辨别清楚他需要哪种“营养”。总是吃甜就腻了,对身体健康也不好;适当调整一下口味,还是有好处的。


              关键词:情绪异常幼儿
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