幼儿园托班语言活动设计--我的剪刀真能干

活动目标
        1、愿意和老师一起玩语言游戏。
        2、能为游戏换词，并能大胆说出想说的话。
        3、体验剪纸活动中的愉快情绪。
活动准备
        小动物、生活用品图片若干，小布娃娃一个。
活动过程
        1、出示小布娃娃，引起幼儿兴趣。
        ――有个小宝宝可能干了，他怎么能干呢?老师念首儿歌给你们听。
        (教师念儿歌《剪纸歌》)
        2、出示各类实物图片，引出听说游戏。
        ――小朋友会用剪刀剪东西吗?黑板上有很多东西，你们能剪出来吗?
        如果想剪什么东西，你就站起来，一边拍手一边说：“我的剪刀真能干，剪出XX真漂亮。”
        3、带领幼儿做游戏。
剪纸歌
        小剪刀，真灵巧，
        小宝宝，拿剪刀，
        剪只狗，汪汪汪，
        剪只猫，喵喵喵，
        剪只小鸟，喳喳叫，
        剪只青蛙，跳，跳，跳!