我儿子爱动脑思考了

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我的儿子已经五岁多了，在济南市制锦市中心幼儿园上中班，虽然儿子的各方面都发展不错，但怎样更好的让他全面均衡发展一直都是困扰我们家庭的主要问题。平时家里只注重对他知识上的教授，而在对他能力和非智力因素的培养上，我们家长就束手无策了，不知怎样培养。
这学期，幼儿园新开了思维游戏课程，抱着试试看的心理，我给儿子报了名，一开始也没有在意，只是听老师讲他在课堂上表现不错，而且他自己非常愿意学，两个月过去了，儿子的身上慢慢地有了一些变化，如喜欢自己思考了，经常能够提问一些知识性、趣味性的问题，而且做事情的耐心也增强了，与别人一起玩时主动配合的意识也有了一些。看着儿子的这些变化，我很惊喜，心想着难道是思维游戏课程起作用了？带着这些疑问，我上网查询了北京东方之星幼教研究所，得知这个研究所一直致力于幼儿教育研究开发，思维游戏的本意是通过思维内容、思维操作、思维结果包含的100多个智力因子，来影响人们的各种思维活动，帮助孩子建构未来50年可持续发展的能力，同时培养孩子的非智力因素，根据不同的智力因子，结合非智力因素，设计出不同的训练游戏。显然这一理论有它的科学性、系统性，通过我儿子身上所发生的一切变化，我觉得思维游戏课程值得提倡。
下一步，我们家长准备让儿子坚持将思维游戏课上下去，家长也将认真的参与进去，我相信经过系统训练，孩子的进步会更大。
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