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  • 自由的探索性主题活动

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    发表于 2018-12-13 22:20:08 | 显示全部楼层 |阅读模式
             探索性主题活动以幼儿发展为本,它特别关注幼儿的主体意识和初步的社会意识。
    幼儿的探索活动已从课堂拓展到了家庭、社区、社会。探索性主题活动倡导为幼儿学会生活、学会探究、学会表达提供灵活多样的课程及其活动空间,让幼儿在生活、游戏中轻松、自然地学习。
    在幼儿园里,孩子们的集体教学活动正由从分科式向整合型过渡,从原先单科、不可选择内容、方式的集中教学,到多学科有机融合、也可选择个性化学习内容、方式的综合教学。
    除了传统的班级授课制,分组活动有着独特的优势,它完全按班级孩子的能力、特点、兴趣、需要创设物质环境,它具有私密性、个性化的布置深得孩子喜爱。分组活动中教师将选择操作的权利完全交给了孩子,他们不仅可以根据喜好选择活动内容,还可以按自己的能力选择活动方式,在一个可自由选择的环境中,孩子们自主性得到了充分发展,他们在自主选择中渐渐认识了周围世界,认识了自己,也真正唤醒了他们内心深处探索世界的兴趣。
    探索性主题活动给了孩子更多的信任、更大的活动空间、更多的可选择的环境。他们有了更多的自信和更多的实践探索机会,他们变得更加开朗,自信,敢想敢说,富有想象,对新奇的事物充满探索欲望,这不仅有利于孩子今天的成长,也有利于孩子未来的发展。


              关键词:自由探索主题活动
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