父母该出手时就出手

                               

                       
                               
        父母替孩子作决定并不都是坏事，关键是我们必须思路清晰，能够预先分析自己为孩子所作决定的好处和坏处。孩子的眼光和兴趣往往都是短暂和当下的，并不一定能作出正确的、对她今后的人生发展有益的决定。这时父母如果“该出手时不出手”，就是对孩子极不负责。
        在美国，从中学开始，学校就给孩子们提供很多选修课。因此每个学期之前，我们做家长的都要花些时间研究该让孩子选修哪些课程。
        首先，要考虑孩子的喜好和他自身的特长。这样孩子不管是偏向于文科、理科，甚至艺术或更细的分类，从中学开始他就可以有所侧重地学习。而孩子学得越细越精，针对性越强，他的动手能力也会越强。这样孩子以后在专业方面的培训才不会变成眼高手低，只会低头读书，不会抬头看路的人。我的儿子Brian，他选学的是Computer Graphics（电脑绘画），现在他已经开始学习用电脑画图，而且画得还很不错。他现在才10岁，如果坚持不懈地这样练下去，我相信当他大学毕业甚至18岁时，他的电脑绘画能力一定非常出色。
        其次，要考虑孩子的喜好，但并非喜好就一定满足，父母需要为孩子选择真正有利于孩子发展的兴趣班。
        Ashley在选课问题上，曾和我产生过比较大的冲突：她想选修合唱，而我希望她选修演讲。她的理由是合唱课很有趣，而且她的小伙伴都选合唱课了，并且合唱课没有压力，只要跟在别人后面唱就行了。是的，在选课上，孩子理所当然地选择了一条对她来说非常容易的路，而我的理由是歌唱家不是她未来发展的方向，如果她想学唱歌的话，请个家教同样可以学得很好；但是从小锻炼演讲能力的机会，一旦错过了，就真的错过了。
        当我与Ashley出现矛盾的时候总是需要做一个决策，不能简单依靠“辩论”的方式来进行决策，而应该用一种比较科学的方法。我们将决策的好处与坏处进行分类，每个的重要性打上分数，打上分数后看看谁得到的分数比较多，从而做出最佳的选择，这相对来说比较公平。这种方法在企业管理中被称为“决策树”（decision tree），“决策树”是MBA的一种管理与决策技巧，但我将其简化后变成我们家庭的一种决策方法。［决策树一般都是自上而下地来生成的。每个决策或事件（即自然状态）都可能引出两个或多个事件，导致不同的结果，把这种决策分支画成图形很像一棵树的枝干，故称决策树。］
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