中小学生买避孕套要紧吗？

                               

                       
                               
        这段时间关于孩子性教育的话题委实多了起来，先是有国外雷人裸露的，让大人都脸红的宝宝性教育启蒙教材，后有很多妈妈们热议中小学生买避孕药，比如奇妈的《十四岁吃避孕药90后竟如此开放》，笑妈的《疯了疯了，小学生居然买避孕药？》还有宸妈的《小学生买避孕药，是进步还是堕落？》，先抛开文章本身的观点不谈，至少中国的性教育已经落后于时代的发展，这是不争的事实，很多妈妈们已经意识到了这一点，并在努力探讨和寻求最好的性教育方式，这是积极可取的，当然目前很多教育工作者也已经认识到这一点，并且试着在小学就开始积极推行性教育，比如北京市教委已经编写小学性教育教材大纲，并已经在学校试行推广。
        在我看来，性教育的第一要务是性方面的道德教育，而不是性行为本身。什么是性行为本身，比如下面的性教育教材，直观上来说，这便是性行为本身。这是从网络看到的一部分图谱。
       

        看完这图谱，很多父母可能会疑惑，这哪是性教育教材，就是一本卡通的“黄色书籍”嘛，它准确无误的演示给孩子父母是怎样恋爱，然后性交，然后生产的全过程，但父母一定注意，虽然这个画面是真实而科学的，但一定要强调这个画面背后的故事，而且随着孩子年龄的长大，他们就应该越来越意识到，这种行为本身是要受很多约束的。
        举个简单的例子，男孩和女孩在有性别意识后，会明白男女不同，这种不同最直接的判别方法就是通过观察性器官，但相信每个父母随后都告诉孩子，这是个人的隐私部位，任何人不能随便看，也不能随便碰的，这就是一种性方面的思想教育，如果缺乏说明，孩子对此是没有羞耻心的。
        所以，如果孩子理解了性行为本身，他（她）也需要理解性行为的意义，而且长大以后，一定要认识到这一点，否则孩子得不到重视，会早早的随便跟别人发生性关系。
        第一，中小学生的身体正在成长发育之中，性意识开始觉醒，但却极不成熟，身体不成熟，心理也不成熟，没有形成良好的人生道德和价值观，这时候的性行为是盲目的，人类性行为和动物性行为是有区别的，就是有情感和责任在里面，如果没有，那跟动物无异，而我们的中小学生还是未成年人，性行为当然是禁止的。所以，对于男孩子，我们宁可让他选择手淫，也比性行为本身有积极意义。
        第二，性行为本身也是一种享乐，中小学生一方面身体尚未成熟，别一方面自制力差，对性这种游戏和快感，极易陷入其中，不能自拔，如果得不到满足，可能会走上犯罪的道理，对于学习，对于生活，以及产生的一系列后果，身为父母，我们不能不考虑恋爱及过早性行为所带来的恶果。
        第三，性教育的目的是在于性解放，而不是性开放。性解放的含义比较复杂，我这里的说的性解放是把孩子从对性的神秘和混沌状态中，通过性教育获得这方面的知识，从而实现心灵和认知的自由，让孩子在性方面的好奇得到满足，了解了男人和女人，明白了性行为以及相关产生的后果，但如果缺乏对性行为意义的说明，这种性解放便变成了性开放，性开放导致最直接的后果就是随便与别人发生性关系。在国外，独身男女婚前一般比较开放，这与中国不同，但他们是做为成年人，明白爱情婚姻和性的真正涵义，所以，即便有些人婚前私生活很乱，但如果爱上一个人，则会完全变成另一个生活方式，这也就是为何国人感觉国外性乱，但婚姻家庭的质量却相对要高的原因之一，但无论怎么说，中小学生的性开放和成年人的性开放又有本质不同，因为他们是未成年人。
        其次，中小学生买避孕套是有积极意义的。
        记得前两年有一些关于初中生怀孕的新闻热点，一石掀起巨层浪。那个女生怀孕后流产，然后继续和那个男生往来，老师和父母苦劝不听，后来被迫无法，老师随时往女生书包里塞避孕套，引起大家讨论，老师的做法是否在鼓励初中生的性行为。但最终的结果表明，老师是明智的。初中生正是孩子心理急剧变化的时候，逆反心理极强，不听劝告，总想以成人的姿态来展示自己，所以难免会犯一些错误，遇到这样的孩子，我们能怎么办？前期的性教育的缺失已经造成这样的局面，我们能做的就是保护好孩子的身体，特别是女孩子。
        所以，中小学生亲自去买避孕套是有积极意义的，至少是一种自我保护，在性观念上，也一种进步，但这种进步却是来自父母和教育工作者沉重无奈的叹息里。
        上面那条新闻最后也已经有了结果，那名女生的叛逆正是父母的威逼和强制所造成的，女孩大了，自然以这种形式来反抗父母对自己的这种不尊重。所以，我们要尊重孩子，信任孩子，引导孩子建立正常的男女朋友关系，相关报道也很多，记得曾看到有学校在课堂上进行性教育的课就是向男女生介绍如何向对方表达好感，及如何进行男女生交往，这是有积极意义的，男女生的交往本身就是一种精神需要也是成长趋势，堵不如引，如果再辅之以性行为的道德意义教育和家长、社会，老师的监督，相信孩子们的成长之路也一定是健康而快乐的。
        所以，不管性教育的图画多么雷人，多么让人脸红，多么让人难以说出口，但这是事实，孩子早晚会了解真相，并要他们学会认真科学对待性和性行为，我们父母的责任就是学着用适合自己宝宝能接受的方式来告诉他们是哪来的，而不是像以前那样，被说成是捡来的或是从河里捞来的，从性教育上来说，这是个进步，但对于性教育方面的道德和思想引导相比图画上的性行为本身来说，却是重中之重，这才是性教育的核心。