活动设计：梦幻山谷――图形宝宝藏起来

教学名称：《图形宝宝藏起来》
教学目标：
1、引导幼儿感知实心圆、圆环、三角形、梯形的特征。
2、培养幼儿的想象能力。
教学准备：图形大卡片4张，剪好的实心圆、圆环、三角形、梯形，红边小卡片8张，幼儿每人一套。
教学过程：
1、游戏《寻找图形宝宝》，教师将图形大卡片放在教室里让幼儿找，引发幼儿兴趣。
2、观察图形大卡片，幼儿说出名称，当幼儿说不出圆环形时，教师把剪好的实心圆中间剪下来变成圆环形，让幼儿直观的了解感知圆环形和实心圆之间的联系，相同点和不同点。同样方法把三角形变成梯形，让幼儿也感知它们之间的联系，相同点和不同点。
3、幼儿说出实心圆、圆环形、三角形、梯形的特征，并用手比划出形状。
4、说出日常生活中见过的东西，什么是实心圆形的、圆环形的、三角形的、梯形的。
5、幼儿操作用8张红边卡片逐一与4张大卡片进行比较，找出最相似的图形，对应摆在下边。
6、小朋友之间可以相互检查讨论摆的结果。
关键词：