数学活动――圆圆和方方

        活动名称：《圆圆和方方》
活动形式：集体
活动目标：
1、复习圆形和方形。
2、锻炼幼儿的小肌肉群，发展手指的灵活性。
3、能正确匹配圆和方。
活动重点：锻炼幼儿的小肌肉群，发展手指的灵活性
活动准备:
1.剪好的圆和方形的图形若干
2.圆和方的积木若干,串项链的绳子幼儿每人一份
3.圆形和方形饼干若干
活动过程：
一、复习圆形和方形
－－“小朋友，这是什么形状？
－－小朋友看一看圆形是什么样的，方形是什么样的”
（让幼儿摸一摸，感知一下圆形和方形）
二、串项链
1、教师示范：
－－“小朋友，今天啊，我请来了两个朋友，它们的名字叫圆圆和方方
－－小朋友先看老师，老师先拿一根绳子把圆圆串起来，挂在脖子上，
－－这是什么啊？（项链）
－－对了，小朋友真聪明，我的项链漂不漂亮啊？
－－你们想不想串呢？
2、幼儿操作：
（ 串完以后让幼儿找后面的老师帮忙系上，告诉孩子说：“请老师帮我系上”，系完以后对老师说：“谢谢”。）
---你们串的项链可真漂亮啊，请你们说一说你们串的都是什么颜色的？（红色、黄色、绿色、蓝色、白色……）
---啊，这么多颜色啊，小朋友你们知道吗，好多好多颜色合起来就叫作“五颜六色”
－－小朋友一起说一遍“五颜六色”（让幼儿学说五颜六色）
三、游戏：《圆圆和方方找家》
在教室里画一个圆形和一个方形
教师说：
一二三，三二一 一二三，三二一
一二三四五六七， 一二三四五六七，
圆圆，圆圆在哪里？ 方方，方方在哪里？
请你快到圆圈里! 请你快到方块里!
四、活动延伸：《吃饼干》
准备圆形和方形饼干，幼儿选择自己喜欢的图形饼干，说出是什么图形，幼儿之间讨论，然后可以吃掉。
        关键词：数学活动――圆圆和方方