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标题: 幼儿观察记录表 [打印本页]

作者: wushanshan 时间: 2018-12-20 19:57
标题: 幼儿观察记录表

班级: 苗苗班                观察者: 肖群华          观察日期: 2005-17
         [tr]          [td]          观察对象
         [/td]          [td]          王佳晨
         [/td]          [td]          性别
         [/td]          [td]          男
         [/td]          [td]          年龄
         [/td]          [td]                3岁
         [/td]       [/tr]       [tr]          [td]          观察时间
         [/td]          [td]          全天
         [/td]          [td]          观察地点
         [/td]          [td]          教室
         [/td]          [td]          活动内容
         [/td]          [td]          一日生活
         [/td]       [/tr]       [tr]          [td]          观  察  记  录
         [/td]          [td]          解  释  与  评  价
         [/td]       [/tr]       [tr]          [td]
                自由活动时，他主动地承担起“椅子小班长”的责任，帮助椅子小班长摆放凌乱的椅子。
                午饭的时候，他会安静地用餐，当吃到一半的时候，他会停下来说不想吃，当老师说到“班长要给大家做出好样子。”他会继续开始用餐，直到把饭菜全部吃完。
                午睡醒了，他安静地躺着，不说话，不影响身旁的小朋友休息。要知道，在他不是班长身份的时候，他会在大家都睡觉的时候唱歌，不停地起来小便。
                最明显的是，他的心情好于往日，与同伴的交往也趋向正常，对小朋友不再怀有敌意。从他当上小班长那天开始，班里由挑起的矛盾次数为零。



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         王佳晨对“班长”的这块牌子是情有独钟，当我给他挂上班长牌子那刻起，他就像了一个人一样：玩玩具、洗手、吃饭、与人交往都和善、斯文了许多，即使发现他有不守规则的时候，只要一说“哎呀，王佳晨表现不好，当不了班长了，‘班长’牌子要跑掉了。”他就会立刻表现得很乖。
         于是我们三位老师就商量决定，一直由王佳晨来担任班长一职，让他一直以“班长”的特殊身份来约束和要求自己。
         通过这样的尝试，王佳晨的表现终于有了可喜的进步。
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编辑：cicy
      关键词：幼儿观察记录表

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