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标题: 角色扮演游戏对孩子的心理发育有什么作用 [打印本页]

作者: qiuhaoran    时间: 2018-12-20 19:46
标题: 角色扮演游戏对孩子的心理发育有什么作用
                                                                                                 专家认为,在角色扮演中,孩子的思维非常活跃,其表现与日常生活中所应有的行为相比,变得更加成熟、“伟大”。

对于孩子来说,事实与想像并没有太大的区别,正因为如此,角色游戏可以激发孩子的想像力。孩子通过模拟各种角色,会逐渐表现出所扮演角色的行为模式。如果他们经常扮演较自己年龄大的哥哥、姐姐、爸爸、妈妈等角色,自然会有更为成熟的思想和言行了。这就是角色游戏的教育功能。

但是并不是所有的角色游戏都是好游戏,比如枪战、超人与怪兽的游戏,会使孩子潜移默化中对使用暴力解决问题形成习惯。

给孩子读故事时,每次读完,和孩子一起把主要的情节表演出来,可以强化孩子对故事的理解、记忆和想像。比如“狼来了”的故事,孩子和成人分别扮演放羊的孩子和上当的大人,情节如下:

放羊娃大喊: “狼来了狼来了,快救命呀!”大人赶快出现,手中拎着“木棍”,叫着:“在哪里?在哪里?”放羊娃哈哈大笑:“你上当了!”大人不满地说:“怎么可以骗人呢。”走开了。过了一会儿,放羊娃又叫起来:“狼来了,狼来了,快来救我!”大人又急急忙忙赶到: “在哪里?在哪里?”放羊娃又哈哈大笑:“你又上当了!”大人非常不满地说:“你是个说谎的孩子!我再也不相信你的话了。”又走开了。这时一只大灰狼真的来了,放羊娃害怕极了,大声地喊叫:“狼来了,狼来了!”可是没有一个帮他,不一会儿他的小羊都被狼咬死了,放羊娃伤心地哭着。

表演结束后,问问孩子放羊娃骗人的行为对不对,为什么后来狼真的来了的时候,没有人帮他?教育孩子说谎骗人是不好的行为。

表演的情节不必拘泥,鼓励孩子多发挥想像,最好大人和孩子一起编故事,边编边演。

编辑:cicy




更多有关“幼儿心理健康教育”的内容,请关注中国幼儿教师网第18期专题:    

        关键词:角色游戏




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