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标题: “阳光语录” 老师学习怎样与家长沟通 [打印本页]

作者: jiaotianjiao 时间: 2018-12-20 18:51
标题: “阳光语录” 老师学习怎样与家长沟通

“您孩子最近表现很好，如果在以下几个方面改进一下，孩子的进步就更大!”“近来，您的孩子在某方面进步了，您辛苦了!”“请家长不要着急，孩子偶尔犯错误是难免的。”昨天，在南京拉萨路小学的班主任协会成立大会上，校长给45位班主任老师发了一份“阳光语录――给家长的话”。
这份“阳光语录”一共有10句话，假设了老师与家长沟通交流时遇到的10种情境，
告诉老师在这10种情境下，用这种方式说效果最好。“做一个班主任，需要很多技巧。”该校张燕副校长说，这也是成立班主任协会的目的，而与家长的沟通更需要技巧；如果班主任对家长说话总摆出盛气凌人的架势，家长就会反感，很难共同把孩子教育好。“阳光语录”是为了给所有的老师提个醒，在面对家长时如何说话。南京优秀班主任五(4)班的侯静老师说，老师最忌一开口就数落孩子这样不好，那样不对，家长会困惑，为什么我的孩子在老师眼中一无是处?心理负担就会越来越重。相反，如果老师换一种温和的说法同时又诚恳地指出孩子的缺点，家长会很乐意地接受，而学校教育和家庭教育也才能更好地结合起来。
据了解，为了加强和家长的沟通，拉萨路小学每个班上还有一本特殊的“绿色接力日记”，由
老师、学生和家长“接力”完成。家长特别想知道孩子在学校的情况到底怎么样，通过写日记则不仅了解了情况，还能发表自己的看法，很多家长都抢着写日记呢!
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