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标题: 培养学生智慧的艺术――发展创造的艺术 [打印本页]

作者: wushanshan    时间: 2018-12-13 22:23
标题: 培养学生智慧的艺术――发展创造的艺术
                                             

1、激发悬念创造法。巧设悬念能诱发动机,学生对未知的探索越浓,智力潜力的发展就越大,对未知创造的积极性就越高。
2、巧变形式创造法。在教学中如能改变教学形式,改变作业形式,变换人物称呼、改变作文角度等都能很好地诱发学生的创造思维的。
3、鼓励探究创造法。巴甫洛夫说:“怀疑,是发现的设想,是探索的动力,是创新的前提。”要鼓励学生敢于怀疑,敢于提问,敢于钻研,敢干尝试。
4、促进转化创造法。开发学生的创造智能,一个很重要的方法就是促使学生的抽象思维向形象思维的转化。
5、引导想象创造法。想象力对学生智力发展、创造力的形成具有重要的意义。与想象密切相关的联想也是学生智力发展的重要心理过程。联想可以起到把人的思路引向各个不同方面的作用,同样能发展学生的创造性思维。


  关键词:创造性思维




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