创新能力——教育产业发展需要想象力和创造性思维

      1992年6月，中共中央和国务院颁布了《关于加强发展第三产业的决定》。其中明确指出：教育属于第三产业，教育是对国民经济发展具有全局性、先导性影响的基础行业，建议把教育事业作为加快发展第三产业的重点。教育产业思想的形成是基于西方教育经济学的两个理念：教育是稀缺资源；通过教育产业运作，使教育资源优化合理配置，达到效用的最大化。高考教育大众化、普及化与政府资金投入不足的矛盾，是世界性的共同问题。兴办民办高校，使办学多样化、投资多元化，是一个很好的出路。

      近几年，我们伍陆柒捌集团成功地与联想、中兴等著名企业联合办学，将高校科研、育人优势与企业资金、技术、扩大就业优势推向发展的快车道，实现了科技成果转化和人才培养与社会需求的直接对接。

      众所周知，新东方教育科技集团是中国首家境外上市的民办教育集团，无论是其自身的决策分析，还是这一举动对我国民办教育产业的作用和影响，都值得我们深思。新东方通过资本市场扩张战略带动人才战略和教育品牌战略的实施,实现了教育提升战略和业务经营战略并举，这种创新之举对于我国民办教育产业具有启发意义。

      改革开放以来，由个人和社会团体投资或集资兴办的民办高等教育成为我国教育产业发展的先行者。党的“十五大”以后，出现了教育股份制公司和教育集团。民办高等教育能够提供最鲜活的创业教育经验及背景支持。创业成功的关键就是一切以市场为导向，一切以社会需求为中心。相信未来的民办高等教育前景将更为广阔。因为，机构与机构之间的竞争就是机制与机制之间的竞争。机制决定了企业管理者将如何吸引并留住杰出的人才，决定了一个机构的活力。中国改革开放与农村分田到户就是最典型的机制改革的成功范例。从长远看，民办高等教育一定会办成最贴近学生需求，最适于市场需求的教育。也只有最贴近学生需求且与市场接轨的教育才能够生生不息。

      我们热爱教育事业，在这里呼吁更多的有识之士参与到教育这个伟大的事业中来，为推动我国民办高等教育产业的发展而努力奋斗。