大班科学领域――奇妙的气流

一、活动题目

奇妙的气流

二、活动目标

幼儿通过“吹一吹’’探究活动，感知气流运动所产生的现象。培养幼儿观察、比较的能力及动手操作能力。

三、适用对象

5～6岁幼儿。

四、活动所需资源

不同粗细的吸管及吸管做的漏斗、塑料小球(或乒乓球)、纸条或16开纸张、纸船(由幼儿活动前折好)、盛有适量水的盆、笔和记录卡。

五、活动过程

探究活动一

探究的问题：向两纸中间吹气时，两纸是分开了，还是靠得更近?

试一试。

(1)两张纸距离很大时，向中间吹气。

(2)两张纸距离较小时，向中间吹气。

(3)两张纸平行放置，距离很小时，向中间吹气。

说一说我的发现。

(1)两张纸距离很大时，向中间吹气，纸没有动。

(2)两张纸距离较小时，向中间吹气，两张纸都向中间倾斜。

(3)两张纸距离很近时，向中间吹气，发现两张纸合在一起了。

探究活动二

探究的问题：用漏斗吹小球，小球会不会跑?

试一试。

(1)把小球放在小漏斗口向上吹。

(2)把小球放在小漏斗口向下吹。

(3)把小球放在桌面上。

说一说。

(1)向上吹时，小球悬在漏斗口上方，不跑也不掉，而在漏斗里转动。

(2)向下吹时，小球贴在漏斗口滚动，也不掉下来。

(3)用漏斗倾斜吹时，小球掉下来。

记一记我的实验结果。

吹水中小船。请幼儿将两只小纸船平行放在水里，中间留适当距离，然后向两船中间吹气，看看会发生什么现象。

六、注意事项

吹乒乓球时，球要靠近气流面，用力尽可能大一些。