尝试从睡午觉中关注孩子

        今天我中午试着观察孩子睡午觉的情况，1点钟时，23名孩子中只有3名没睡着。但没有玩儿，只是紧闭着双眼躺在那儿。我先走到焦璐炜的身边，坐在他床上，问他：“为什么还没睡着呢？什么原因呢？”
他只是看着我，不说话。我想他是不明白如何回答？于是我让他来选择，我问他：“是想上厕所，还是盖的被子热，不想睡？”
他说：“被子热。”
我说：“那就把被子掀开些。”
于是，我帮他把被子掀开了。我问他：“这样行了吗？”
他说：“行。”
我说：“那就赶紧睡吧！”
于是，我又走到邱实身边，问他：“为什么还没睡着？”是想上厕所，还是盖的被子热，不想睡？”
他说：“想上厕所。”
于是，他上厕所回来后就睡了。
我又走到赵伟森身边，问他：“为什么还没睡着？”
他说：“让我想想。”他就不说话了。
于是，我问他：“是想上厕所，还是盖的被子热，不想睡？”
他摇摇头说：“不是。”
我说：“那是为什么？”
他说：“我正想贾老师的26车几年了？我觉得像去年买的。”
我说：“让我想想几年了，给你算算，快10年了。呦！它都10岁了。”他说：“这么长了，我看还挺新的。我才5岁，”
“那他比你大几岁呀？”
“大5岁。”
我说：“你还有问题吗？”
“没问题了。”
我说：“你觉得热吗？”
他摇摇头。我说：“那先睡觉，起床再继续聊。”
他点点头。转过头闭上了眼。这时我发现焦璐炜还没睡着，我走过去问他：“还有什么事吗？”
他说：“没有。”
“那抓紧时间先睡觉吧！”
这时，邱实还睁着眼，等我走过去，他就闭上了。我问他还有什么事吗？他说没有，就是不想睡。
我说：“那你就闭上眼睛，让眼睛休息休息。下午它还要看好多东西呢！”他说：“行。”
就这样，10分钟过后，当我再去看他们时，焦璐炜、赵伟森已经睡着了，邱实一直没睡着。
反思：
通过今天专注地观察孩子睡觉的情况，确实能看到了一些东西。真正了解了孩子不睡觉的原因，使我能更好地引导他们。同时，使我认识到作为老师，应该每个环节都这样去专注孩子，那时也许会得到更多的收获，更能了解孩子内心的真正需求。



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