学前教育舞蹈教师下园回访
本帖最后由 chenlu 于 2014-6-26 12:24 编辑学前教育系舞蹈教师下园回访报告时间：2014年6月26日地点：常春藤（临河街与北海路交汇）学生名单：王吉主要内容（思想教育/教学研究）：学生下园舞蹈方面的实践与实践中遇到的问题和解决方法，以及在学校所学的课程是否能在工作中用的上。主要问题：根据王吉同学所在的幼儿园园长要求，说该幼儿园在7月15日学前班的孩子毕业演出，需要我帮助王吉同学编排演出要用的舞蹈，在舞蹈中所学的动作和音乐合不上，因音乐快而动作慢，所以这个地方王吉同学较为吃力。因为学生第一次脱离老师自己编排节目，所以不管是音乐还是编排舞蹈都是第一次由自己全部承担。解决措施：根据学生在实践中遇到的难题，我给予了相应的解决方法如下：1.因为原先学生在学校有开设编舞课，所以在编舞上他们也有了颇多的经验，只是在合音乐上较为薄弱，应多增加与音乐的配合。2.针对王吉同学的问题和要求我也给予了自己的一些见解，如舞蹈的串场，变队形，过门等等。 心得体会：通过编排，也发现学生脱离了老师在编舞上仍然是较为薄弱的环节，从而我也意识到学生们编舞技能上还是需要多加练习。应多多给予不同的音乐和不同的节奏让他们不至于再出现王吉同样的问题。反而跟高园长的沟通，她非常的喜欢王吉，而且能把这次这么重要的演出委任与她，更说明了对我们学生的肯定，也对王吉的舞蹈技能给予了很高的赞赏。从中启示：孩子们的成长是脱离不了老师的辅助，但一味的帮助只会让他们有了依靠，所以在以后的教学中我也学到了要让孩子们多多的有编排的技能，让他们多多的发展自己的能力。
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